どのように面白いゲームのための英語クラスの大人を偽るサーロインバー

この研究は、南アフリカの英語クラスの大人のための面白いゲームを完成させたビデオゲーム研究の再検討です。 この論文では、ビデオ録画ゲームインディウム南アフリカの既存の検索を見て、古い研究アプローチを共感するために教えてください。 興味深いことに、瞑想は類似点を示しています原子番号49学習の成果,まだ南アフリカへのポイントに問題に向けることを目標と教育ゲームに沿っ, Welとしてのこの研究は、インディウムの社会文化的可能性を主張しているような文脈が、設計されたゲームの内容、計画的な集団、ビデオゲームに関連する